《我没有钓到那条鱼》探究感悟
更新时间:2024-04-28
教案设计
探 究
1、文章第二段有很长一段描写环境的语句,但文章讲的是钓鱼,这段话与钓鱼无关,为什么要写它呢?
从这一段精彩的自然环境描写中,我们可以感受到“我”首次钓鱼的兴奋和愉悦。通过环境的描写衬托人物的心情。
2、在钓鱼的整个过程中,“我”的感情发生了什么变化?找出相关词语。
写“我”情感变化的词语:眼巴巴—大为失望—恳求—欣喜若狂—满脸沮丧。
感 悟
①那时初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。
惬意:文中指森林的景色让人感到舒适。 这部分描写优美的环境:和煦的阳光、苍翠欲滴的树叶、鲜艳芬芳的花儿、欢叫不已的鸟儿,在读者面前展现了一幅美丽的图画。从这一精彩的自然环境描写中,我们可以感受到“我”首次钓鱼的兴奋和愉悦。
②在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
这段话蕴涵的道理:事情还没办成,就四处张扬、吹嘘是不可取的。做什么事情都应养成谦虚谨慎的好习惯。
查看更多
【《我没有钓到那条鱼》探究感悟】相关文章
《雨说》教案
充分选择:中学教改的必由之路
珍珠鸟教案
人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受?
《黄鹤楼》《于园》 教案
《信任》教学札记
《识字5》教学设计
小学三年级下册第八单元教案设计
《普罗米修斯》教学设计(A、B案)
小学语文五年级下册口语交际·习作一教材简析
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
掌乐网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zle.com/yuwen_235016/
上一篇: 《乌鸦喝水》教学设计
下一篇: 财富阅读答案