作文小鸭子得救了教学设计

更新时间:2024-04-28 教学分析

一个阳光明媚的早晨,小鸭去森林散步。

作文小鸭子得救了教学设计

“啪通”一声,小鸭子掉进了一个大土坑,那个坑又深又窄。小鸭子无论怎么爬都爬不上来,它急得像热锅上的蚂蚁。大叫:“救命啊!救命啊!”

小鸟听见了连忙飞过来,说:“小鸭子你别急,我们一定救你出来的。”接着小鸟飞进土坑,叼住小鸭子的脖子,准备把小鸭子叼出来,可是小鸭子太重了,小鸟怎么叼也叼不上来。小鸟急忙飞出洞,大声叫:“救命啊,小鸭子掉到大土坑里啦!”

小猴、大象、小熊听见了,都忙着赶过来。小猴跑得最快,它爬上树,折断了一根树枝,爬下树伸出树枝对小鸭子说:“小鸭子,你快爬上来吧。”但是树枝太细了,小鸭子一抓就断了。

大象伸出长长的鼻子,想拉小鸭子上来,可是坑太深,小鸭抓不住大象的鼻子。

这时,小熊灵机一动,想:小鸭不是会游泳吗?于是,它拿了一个水桶,打了一桶水倒进去。一桶、两桶、三桶......就这样一桶一桶地倒。最后,小鸭浮了上来。大象轻而易举地把小鸭子拉了上来。

“小鸭子得救了!”小鸭子说:“谢谢大家救了我。”小猴、大象、小熊异口同声地说:“不用谢,大家都是好朋友。”

此篇文章班主任评语:语句连贯,动词、心理活动的描写很合理。成绩等地:优

查看更多
【作文小鸭子得救了教学设计】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
掌乐网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zle.com/yuwen_127654/
上一篇: 单元基础训练
教学分析推荐
热门教学分析推荐
首页
栏目
栏目
栏目
栏目