15落花生练习一教学反思

更新时间:2024-04-27 教案设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于15落花生练习一_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

15落花生练习一教学反思

一 我能分辨下列汉字,还能组成词语。

辨( ) 辩( ) 辫( ) 瓣( )

纷( ) 吩( ) 份( ) 扮( )

二 我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。

1.播种 买种 浇水 收获

按种花生过程从前到后排: 。

2.市 省 国 乡

按范围从大到小排: 。

三 选词填空。

居然 果然

1.父亲早上说要回来过花生节,晚上他( )回来了。

2.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他( )回来了。

创造 制造

1.经过艰苦攻关,他们终于( )出中国第一台超级计算机。

2.他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。

四 父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________,但是和________相比,还是_______最可贵。

五 读父亲的话,并根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。

1.花生好、桃子、石榴、苹果不好。 ( )

2.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。( )

3.我们不需要外表美。&

内容概括:这篇介绍了关于15落花生练习一,落花生,希望对你有帮助!

查看更多
【15落花生练习一教学反思】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
掌乐网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zle.com/yuwen_230881/
教案设计推荐
热门教案设计推荐
首页
栏目
栏目
栏目
栏目