《我们的大家庭》教学设计
更新时间:2024-04-26
教学设计
教学要求：
1.观察画面，了解内容。
2.联系班级生活，表达对班级大家庭的喜爱之情。
重点难点：
1.培养孩子们细心观察，用心感受的品质，使他们乐于把班集体得到的快乐与大家交流分享。
2.关心，尊重个别内向的孩子，引导他们采用自己喜欢的方式与人交流。
教学过程：
一.导入：
师：今天老师带大家看几段录像。
1.音乐课上，小朋友和着节拍边歌边舞。
2.体育课上，小朋友和老师快乐地游戏。
3.春天到了，小朋友在老师带领下，去野外春游。
4.下课后，同学们在操场开心地玩。师：这是一(1)班小朋友班级生活的几个场景，大家看，他们一起学习游戏，活动，多么快乐啊。他们很喜欢自己的班级。班集体就是我们的大家庭，你们喜欢这样的大家庭吗?我们一起来说说，好吗?
二.生自由用自己的语言讲诉自己眼里的班集体，表达自己的喜爱之情。
1.同桌互说。
2.生自荐做代表说。(说出自己喜欢的理由)
三.分享班级的乐趣。
1.师把平时拍的学生照片制作成动感影集，播放让学生欣赏。
2.组织学生看平时老师拍的学生活动视频。
3.自由谈观看感想。
四.课堂总结。
板书：
老师——关爱
班级
同学——互助 学习 游戏 } 大家庭
班级爱我们 我们爱班级
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