《大江保卫战》作业设计2
更新时间:2024-04-19
教案设计
一、抄写词语
二、给下面带点的字选择正确的读音。
江堤(dī tī) 鏖(lù áo)战 伤痕累(lěi lèi)累
一拔(bá bō) 肆虐(lǜe nǜe) 铮(zhēn zhēng)铮铁骨
三、把下列词语补充完整,并选择两三个词语写一段话。
日夜( )程 万分( )急 奔( )不息
( )波斩浪 ( )风巨浪 惊心动( )
摇摇欲( ) 气( )山河 全然不( )
四、按课文内容填空,并回答问题。
汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向 ,飞向 ,飞向 。在安造垸,他们救出了 的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢 的小江珊 ……哪里 ,哪里 ;哪里 ,哪里 。 中的群众,看到了 ,看到了 ,就像看到了他们的大救星。
1.文中省略号省略了什么?结合收集的资料写一两句话。
2.你从文中四个“哪里”体会到什么?
查看更多
【《大江保卫战》作业设计2】相关文章
《我三十万大军胜利南渡长江》说课稿
小学语文一年级教案——《zh ch sh r》教学设计之四
小抄写员 教案教学设计
《轮椅上的霍金》教学设计4 (第二课时)
《鞋匠的儿子》教学设计
世界多美呀教案设计
Ó°×Ó
写作·口语交际·综合性学习:漫话探险
《明天不封阳台》教案13
《桃花源记》精品教学案27
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
掌乐网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://m.zle.com/yuwen_329140/
上一篇: 通信类应用文与意愿类应用文的写作训练